對於寶寶控制大小便這件事情，每個寶寶的進度都是不一樣的，但如果你能對寶寶加以訓練，能讓他更好更快的學會控制哦！寶寶什麼時候學會控制大小寶寶的排泄系統要到2歲左右才能發育完全，在此之前，無論你如何軟硬兼施，他都沒有辦法如你所願的自主控制！一般在2歲左右，他就基本能夠控制自己的大小便瞭，能夠主動“報告”。不過每個寶寶都有差異，你大可不必因為別人傢的寶寶學的快，自己傢的寶寶學得慢而大為不快。隻要寶寶的發

每一次喂寶寶吃飯，都是對爸爸媽媽耐心的考驗，有的小傢夥太皮瞭，怎麼都不配合，吃一餐飯都要花好長時間，怎麼才能培養寶寶自己吃飯呢？這也是他自理能力的一部分呢！喂自己1、在吃飯時，給寶寶單獨準備一個小碗和小勺子，然後給寶寶的小碗中盛些飯菜。2、把寶寶的飯菜放在寶寶拿得到的地方，然後在餐桌旁靠近媽媽的位置放一張小椅子，讓寶寶同媽媽一起進餐。3、媽媽/爸爸鼓勵寶寶自己拿勺子吃1—2勺飯，也可以幫著喂幾勺，

yoyo是一個性格安靜沉穩的孩子，精細動作發展得特別好，最喜歡做投幣的工作，自己能把所有的幣都投進去，再請老師幫忙打開磁鐵後蓋，自己把幣全倒出來，然後想要自己獨立把小象的磁鐵後蓋按上去（這個動作原來能獨立完成），但是現在怎麼也對不準蓋不上，嘗試瞭幾次均失敗。坐在觀察席上的姥姥看在眼裡特別著急，開始是呼喚yoyo，後來忍不住離開座位走到yoyo身後想幫她把蓋子蓋上。老師怎麼做老師沒有開口說話，隻是用

一歲多的小寶，因為媽媽拒絕在他不餓的時候喝母乳的要求,就大發脾氣。他不僅大哭大鬧,還揪扯媽媽的頭發。媽媽怎麼講道理怎麼哄都沒有用,最後隻能妥協，撩開瞭衣服，讓孩子喝起母乳來。吸瞭兩口奶的小寶,把手穿過媽媽衣領, 抓媽媽的乳房,在媽媽的懷抱裡得意的把雙腳蹺瞭起來。媽媽讓他專心的喝奶, 把手腳放好,他不聽,重復幾次後媽媽隻能無奈的搖搖頭。老師給媽媽的建議我走到媽媽的身邊。看著媽媽的眼睛問：“您想要讓孩

13個月的林林雖然是ITC教室年齡最小的孩子，但是他已經來瞭四個月瞭，他剛剛可以不借助任何輔助獨立行走。他蹣跚著走到放餐具的餐車框，指著框，然後看著老師說“啊，啊”。老師怎麼做？老師問林林：“你是想拿杯子喝水嗎？”，他點點頭，然後拉開椅子想坐下，老師幫助他坐下並給他倒瞭半杯水。他用雙手拿起杯子遞到嘴邊，稍稍抬起胳膊，調整杯子的角度順利喝到杯子裡的水，有時會因為角度過大水從嘴角漏出來，老師並沒有上前

別看寶寶還不會說話，可是他的小腦袋已經開始有記憶能力瞭，也能聽得懂爸爸媽媽說的一些話，如果你想要寶寶學數數的話，現在就可以進行瞭。首先是讓寶寶對數字熟悉，然後慢慢記住，管傢準備瞭兩個簡單的小遊戲，和寶寶一起玩一下吧！1、寶寶幾歲爸爸媽媽問寶寶“幾歲瞭？”同時伸出一隻手指，寶寶會模仿爸爸媽媽的動作，馬上也將食指舉起來；寶寶吃餅幹、取積木、玩玩具時，都用一隻手指告訴他：“這是一塊餅幹(一塊積木一輛車)

動物是人類的好夥伴，而寶寶認識各種動物，可以鍛煉他的認知能力；可以讓他知道在生活的環境中，除瞭跟他相似的人以外，還有一群奇特的朋友；同時還能促進寶寶的右腦開發，從而達到增長智力的功效。那怎樣讓寶寶和動物成為朋友呢？先認識動物的叫聲父母可以給寶寶看動物卡片，學相應動物的叫聲。比如給寶寶看小狗的卡片，跟寶寶說小狗“汪汪叫”，讓寶寶將聲音跟對應的動物聯系起來。之後還可以考考寶寶，小狗是怎麼叫的呀！當寶寶

寶寶的玩具箱裡是否充滿瞭太多娃娃和益智玩具，卻不曾有過最樸素的樹葉粘畫！遠離瞭大自然的寶寶，將失去和萬物生靈做朋友的機會。寶寶正通過視覺、聽覺、嗅覺來認識這個世界，大自然中繽紛的色彩、時令的變化、富有生命力的美感，是寶寶最天然的學習場所。讓寶寶愛上大自然父母要多引導寶寶觀察大自然，感受大自然，這是一種幫助寶寶喜愛大自然的好方法。選擇晴朗溫暖的天氣，帶著寶寶到附近的樹林裡逛逛，自然的聲音和香氣能使寶

寶寶已經能做很多事啦！他可以獨立站瞭，可以擰瓶蓋瞭，可以捏小豆豆瞭......這些事粑粑麻麻變通一下，就可以讓寶寶一邊玩一邊快樂學習呢！怎麼變通？繼續往下看吧！獨立站立：大膽放開手爸媽可以著手練習寶寶獨自站立的本領啦！隻有完成獨自站立才能成功的邁出認生的第一步，傢長應該大膽的放開你們的手，讓寶寶嘗試著站立，即使他摔倒也不要緊張，寶寶人生中會遇到很多挫折，學習行走站立而摔倒這並不算什麼，隻要傢長做好

現在寶寶可能會拒絕媽咪的幫忙，喂飯時自己拿勺子，努力把飯送到嘴裡，有的時候還會用手自己抓飯吃。媽咪要怎樣因勢利導，鼓勵寶寶自己的事情自己做，讓寶寶更好地成長發展呢？媽媽要允許自己偷懶媽咪已經習慣對寶寶進行細致周到的照顧，並事事代勞。不經意間，你讓寶寶丟失瞭動手學習的機會，造成寶寶產生依賴且失去適應力。因此，媽咪要適當讓自己偷懶一下，讓寶寶動手做一些能做的小事（如自己喝水）， 這是對寶寶愛的表現！支