在學校教育裡，我們註重智力教育，但卻往往忽視運動的作用。蒙臺梭利認為，我們應該重新審視運動教育理論瞭。如果僅僅把運動看成是體育鍛煉，我們就完全是在用狹隘的眼光看事物，實際運動對孩子的大腦發育、對心理發展都有極其重要的意義。三大關系系統大腦、感覺系統和肌肉，被人們稱為三大“關系系統”，這三大關系系統負責與外界生物、非生物或其他人的接觸，沒有這些器官的幫助，人就不能與周圍環境和他的同類進行接觸。運動則