孩子年齡偏小，興趣轉移大，容易反復；傢長在孩子“學不學舞蹈、學多久舞蹈”的問題中起瞭決定性作用。往往最後有成績的孩子都是傢長始終堅持讓孩子學習的結果。孩子有沒有發展，在學習初級階段並不能完全的體現，隻有堅持訓練多年才能準確反映出來。另外，舞蹈除瞭具有功利性