唐詩具有音樂性，節奏鮮明，對聽覺器官是一種良性刺激，並通過大腦產生生理效應。 朗讀詩句是一種口腔運動，而口腔運動具有健腦作用。所以，反復吟詩，可使大腦皮層的興奮、抑制過程達到相對平衡，血液循環加速，體內的生化代謝更加旺盛，能增加一些有益的激素及活性物質的分

如今，很多傢長已經意識到，學習唐詩不僅僅是為瞭應付考試，更能陶冶孩子的情操。唐詩具有音樂性，節奏鮮明，對聽覺器官是一種良性刺激，並通過大腦產生生理效應。那麼，兒童學唐詩幾歲可以學呢？0到3歲唐詩誦讀和背誦仍然是許多早教專傢的重點推介，甚至在早教流派中出現瞭所謂“詩詞派”。現在的普通父母，雖然沒有如此極端，但對唐詩都抱著“讀讀，背背，表演”的態度，這就是我們孩子早期接觸唐詩的現實。這可能與我們傳統中

很多傢長朋友都比較重視自傢孩子的學前教育，比如教孩子學一些唐詩，雖然學唐詩是一種不錯的學習方法，但是不少傢長朋友對孩子的要求太高，以至於弄巧成拙。那麼，兒童學唐詩好不好呢？兒童學唐詩的好處都有哪些呢？唐詩具有音樂性，節奏鮮明，對聽覺器官是一種良性刺激，並通過大腦產生生理效應。朗讀詩句是一種口腔運動，而口腔運動具有健腦作用。所以，反復吟詩，可使大腦皮層的興奮、抑制過程達到相對平衡，血液循環加速，體內

如今，出現瞭很多兒童學唐詩遊戲的APP，在寓教於樂中，培養瞭孩子學習唐詩的興趣。唐詩具有音樂性，節奏鮮明，對聽覺器官是一種良性刺激，並通過大腦產生生理效應。那麼，兒童學唐詩好不好呢？兒童學唐詩好不好反復吟詩，可使大腦皮層的興奮、抑制過程達到相對平衡，血液循環加速，體內的生化代謝更加旺盛，能增加一些有益的激素及活性物質的分泌，這些物質能使血流量、神經細胞的興奮趨於最佳狀態，十分有益於體力和智力的發育