胎教有沒有科學依據

最近，胎教成為瞭寶媽圈裡非常熱門的詞。許多準媽媽們在孕期內給胎兒聽音樂、講故事，為的就是讓寶寶在肚子裡就培養好一身本領，這樣才能不輸在起跑線上。但有人質疑寶寶在肚中還什麼都不懂，那麼胎教有沒有科學依據呢？接下來，胎教中的準媽媽們就要認真聽瞭：

胎教有沒有科學依據

現代胎兒醫學和出生前心理學的研究證明：對胎兒能夠進行教育，胎教是有科學根據的。首先，胎兒具有通過自己的感覺對周圍環境做出反應，已具備學習所必需的條件。胚胎發育的第4周，神經系統已經開始形成，到6~7個月，胎兒的大腦已經基本上具有和成人的大腦一樣的溝回及皮質的6層結構，各種感覺器官漸趨形成，因而胎兒對來自母體內外的各種刺激都能做出不同的反應。其次，胎兒與母體之間存在著一套信息傳遞系統。這為胎教的實施提供瞭途徑。母子之間的信息傳遞是雙向的，即可由胎兒向母親，也可由母親向胎兒傳遞信息。

科學胎教的方法有哪些

１、聽音樂：應選擇明朗輕快的音樂，每天定時播放音樂2-3次，每次聽10-20分鐘；另外，媽媽唱歌也可刺激胎兒的聽覺，給寶寶以和諧的感覺和情緒上的安寧感；

２、撫摸腹部：胎動時，孕婦可在每天胎動作自我監護的同時，輕輕撫摸胎動的地方，加深母子間心靈的交流。

３、和胎兒說話：給寶寶起個名字，每天和小寶寶對話2-3次，給他/她講童話故事，這是刺激胎兒記憶能力發展的好辦法，宮內語言交流為日後語言發展奠定基礎。

別看寶寶在肚子裡不吭不響，但其實他已經具有瞭感覺、聽覺和觸覺等多方面的能力，所以科學的胎教也會刺激寶寶個方面能力的發展。當然，也不要太刻意誇大胎教的作用，適當地有規律地胎教可以為寶寶提供一個更加有利的成長環境，講究適度、科學才能讓胎教真正有用！