啟蒙教育一般什麼時候開始

每一個傢長都希望自己的孩子變得聰明可愛，也希望自己的孩子能有較高的智商和情商，所以對於孩子的啟蒙教育時間比較關註，也會關註一些教育的方法，總之希望自己的孩子能夠成為一個有用的人，那麼啟蒙教育一般什麼時候開始？

啟蒙教育一般什麼時候開始

一出生就可以開始啟蒙教育瞭，越早越好，主要分為瞭下面三個階段：

1階段：抓感覺、知覺的訓練。這是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認識周圍的世界。具體做法是，創造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到傢裡的擺設。除瞭看之外，應該讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗、認識它們.

2階段：培養記憶力。孩子稍大些瞭、能獨立說話瞭，就可以教他背誦簡單的兒歌。三歲左右的孩子，可以讓他背誦簡短的詩歌和小故事，同時可以鍛煉孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地讓孩子自己去找，這是培養孩子記憶力的好方法。認字、數數也是鍛煉記憶力的方法，可以交替進行。

3階段：鍛煉思維力和想象力。可以讓孩子從一些玩具或傢具中認出某種東西來，也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官。然後鍛煉孩子從一大堆積木中挑出顏色和形狀一樣的積木，逐漸提高他們的分析能力和辨別能力。三歲後可以讓孩子做簡單的積木拼湊遊戲瞭。培養孩子的想象力，也是從遊戲開始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿遊戲，如用手做成兔、雞的樣子，問孩子像不像。還可以讓孩子摟著佈娃娃睡覺，用勺子給它喂飯等。這些可以使孩子展開想象的翅膀。孩子更大一些，可以先給他們講童話或小故事，豐富他們的想象力，為培養創造力做好準備。

啟蒙教育過程的父母要註意什麼

在啟蒙教育的過程當中，如果幼兒向我們提出問題，我們應耐心傾聽，幫助幼兒解答問題，而且有意表揚愛提問的幼兒，鼓勵幼兒大膽質疑，積極去觀察，發現，探索大自然的奧秘。這樣就能激起他們的探索願望，培養他們對科學探索的積極性與主動性。

對於孩子的啟蒙時間想必大傢有瞭一個大致的瞭解，其實孩子在人生的任何一個階段，我們都可以進行相對應的引導，這對於孩子的啟蒙發育有著重要的意義。傢長朋友不要把過多的時間和精力放在瞭工作或者玩耍上面，不妨和孩子多多的互動，讓孩子和你一起享受這愉快而幸福的時光，同時可以達到教育的目的。