生活有部分人講話是口齒不清的,這個其實是可以通過後天訓練的,一般隻要堅持是可以的,常見的有速度法和背誦法的,剛開始的時候朗讀的速度是慢一點的,隨後慢慢加快的,下面就給大傢講解有關訓練口齒不清的健康知識的。
一、如何訓練口齒清晰
(1)速讀法:這裡的"讀"指的是朗讀,是用嘴去讀,而不是用眼去看,顧名思義,"速讀 "也就是快速的朗讀。 這種訓練方法的目的,是在於鍛煉人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。 方法是找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然後開始朗讀。
(2)背誦法:我們都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因為老師要求必須背誦,而不得不背,以完成老師交給的學習任務;也 有的是為瞭記憶下某個名詩、名句,以此來豐富自己的文學素養。而我們提倡的背誦,主要的目的是在於鍛煉我們的口才。
二、寶寶口齒不清的原因
1、先天發育
有一些寶寶在娘胎中可能受到某種客觀因素的影響,舌頭發育不良,舌帶較短。寶寶剛出生的時候不會說話,傢長不會覺得寶寶有大舌頭的情況,到瞭說話的年齡才慢慢顯現出來。
2、疾病因素
寶寶有可能因為口腔炎癥刺激到舌帶,引起舌帶逐漸攣縮變短,這類情況也會讓寶寶變成大舌頭,所以嬰兒的口腔問題要被傢長重視起來。
3、心理問題
寶寶應該是開朗、好動的,但心理方面出現問題的寶寶性格相對內向,不愛與人接觸,平時說話也會比較少,並且伴隨口齒不清的現象。這需要爸媽多註意跟寶寶的相處方式,發現寶寶有心理問題時要及時進行開導。
上面就是關於口齒不清的訓練方法的,有的是先天造成的,有的是疾病引起的,還有部分是自身的心裡問題的,需要及時溝通以及想方法改善的,采用朗讀和背誦法還是有效的,不過需要堅持一段時間的,到最後口才都是很好的。
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