自閉癥兒童語言訓練

自閉癥兒童是一群特殊的“小天使“，他們活在自己的世界裡，與這個世界顯得格格不入。自閉癥兒童大多是先天性的，語言功能障礙是最常見的癥狀。接下來，媽網百科介紹自閉癥兒童語言訓練方法！

1、瞭解起點行為

先簡單測試兒童語言發展的程度，簡易的聽指令能力和大肌肉動作的模仿能力，幾乎是一切學習的基礎，因為透過這些模仿學習可以促進兒童對外界的認知發展，有助於日後的語言訓練。如果孩子已有說單字的能力時，訓練的重點則可放在說短句、表達需求上。

2、擬定學習目標

瞭解兒童的起點行為與分析現有能力後，要具體地列出他該增進的行為和該減少的行為，並讓傢長瞭解，配合共同教導。

3、實用的原則

自閉癥兒童的抽象思考能力有缺陷，不懂的舉一反三，要盡量通過實物幫著他們理解與獲得有用的溝通技巧。所以在教導自閉兒語言訓練時要以生活用語為優先。

4、循序漸進的原則

兒童各方面的能力是依循一定的順序而發展，自閉癥兒童的語言能力也不例外。例如一個孩子還不會說話，媽媽卻拿著果汁要他說出“喝”才給他，結果弄得孩子大發脾氣，媽媽沮喪不已。如果這個媽媽能瞭解孩子的學習重點在於基本學習能力的培養而不是仿說，她就不會緣木求魚地要孩子去做那些根本做不到的事。所以在教學前必須先做能力分析，依兒童的個別差異，循序漸進的教。

5、避免一成不變的學習過程

自閉癥兒童本來就有固定行為的特性，故在教導時應盡量多變化，不分時地給予機會教育。否則會造成他隻在特定地方才知道某個東西，離開該處就不知道瞭。例如在教孩子認識水時，要讓他瞭解在瓶子中的是水，水龍頭流出來的也是水，水溝中的水也是水。