兒童語言發展訓練

兒童在小的時候任何的知識都是需要學的，包括說話，每一個爸爸媽媽在寶寶小的時候都要叫孩子千萬聲爸爸媽媽，這樣寶寶才能更加容易學會怎麼說話，怎麼叫爸爸媽媽，所以兒童語言發展訓練是必不可少的。那麼什麼是兒童語言發展訓練？一起來瞭解一下。

兒童語言發展訓練

1、最好是安排定時、定點的活動：在對兒童進行語言訓練時，最好能夠定時、定點。訓練的時間以每次十分鐘至二十分鐘為宜，因為太長的時間會造成兒童註意力不易集中的問題。倘若真的無法采取定時、定點的訓練時，則可以考慮采用機會教育的方式。

2、減少分散註意力的東西到最低程度：有一個觀念是傢長所必須建立的，亦即在兒童學習的環境中，除瞭教材與用來誘導他學習的獎勵(如糖果、點心)之外，不應擺設其他雜物(如在書桌上擺設玩具、音樂帶‧‧‧等等)，以避免造成兒童分心。

3、事先設計活動的內容：就自己孩子的心智年齡，挑選適當的教材(通常采用二至三歲之兒童教材)，主要是語言方面與認知方面的教材。良好的輔助教材會使訓練的過程變得更活潑、更有興趣。

語言發展的關鍵期

1、語言發育第一期——單詞句階段：從孩子出生第12個月到18個月之間。這個時期的幼兒往往會用一個簡單的詞匯代替和表達完整句子所包涵的意義。會用手勢、表情等輔助表達自己的意願。

2、語言發育第二期——多詞句階段：從第18個月到第24個月之間。由於這個時期的幼兒對周圍的環境事物有瞭更深刻的理解認識，孩子的詞匯量迅速增加。孩子運用兩個或者三個不相關聯的簡單詞匯代替表達完整句子的意思。外外，車車，意思是說：推小車去外面。

3、語言發育第三期——簡單句階段：24個月到36個月之間。這個期間的孩子詞匯量明顯增多，會運用邏輯性教強，含有主語謂語的簡單句子。

通過上文相信大傢都已經瞭解到瞭兒童語言發展訓練和語言發展的關鍵期這兩個問題，兒童語言的發展是需要一步一步進行的，剛開始的最基本的手勢，表情。到後來會叫爸爸媽媽，再到最後的可以用流利的語言和別人交流，媽媽們要抓緊語言發展的關鍵期。